Cinsiyet Eşitliği İzleme Derneği (CEİD) raporuna göre 2021-2023 döneminde zorunlu eğitim çağındaki 442 bin 643 öğrenci okulu bıraktı.
CEİDizler Projesi kapsamında ‘Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Haritalama ve İzleme Çalışması: 2021-2023 Güncellemesi’ raporu yayınlandı.
Anka’nın aktardığına göre rapordan öne çıkanlar şunlar:
”Türkiye’de eğitim çağındaki 221 bin 739 kız ve 220 bin 904 erkek çocuk okula gitmiyor.
Yoksul kadınların beşte biri okuma yazma bilmiyor.
Pandemi sonrası devlet okulunda okuyan öğrenciler, özel okullardaki öğrencilere göre iki kat daha fazla öğrenme kaybı yaşadı.
Kız çocuklarının eğitimden ayrılma nedenleri arasında ev içi iş yükü, erken ve çocuk yaşta evlilik, ailenin okula gitmeyi uygun görmemesi var.
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) verilerine göre 2021’de yapılan resmi evliliklerin yüzde 2,3’ü 16-17 yaş grubundaki kız çocuklarını kapsıyor, aynı yaş grubundaki oğlanlarda bu oran yüzde 0,1 oldu.
Hem eğitim hem de istihdam yer alamayan kadınların oranı yüzde 30,1, bu oran erkeklerdeyse yüzde 16,2.
Üniversitelerde eğitim gören kadın öğrencileri oranı yüzde 49. Kadınlar yüzde 21,3 ile en az mühendislik ve yüzde 24,5 ile bilişim teknolojileri bölümlerinde okuyor. Türkiye’de her 10 erkeğe karşılık sadece üç kadın programlama yapabiliyor.
Kadınların STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) alanında kazandıkları ücretler erkeklere kıyasla yüzde 14,7 daha düşük.
Araştırmaya göre, 2024 itibarıyla 202 üniversitenin 19’unu kadın rektör yönetiyor. Buna göre kadın rektör oranı yüzde 9,4 olarak kayda geçti.”
